Alena Gajdušková V posledním úklidovém dílu se seznámíme s využitím tzv.“měkkých chemikálií“, bezpečných chemických látek, které běžně míváme doma. Je to například kyselina octová nebo hydrogenuhličitan sodný. Ale pro výrobu nezávadných čistících prostředků můžeme sáhnout i do kuchyňských zásob nebo do špajzky! Jak tedy na to? A co konkrétního ze špajzky můžeme použít? Třeba citrón: půlkou citrónu vydrhneme vanu a pak …
Alena Gajduškobá V druhém dílu, který se také věnuje šetrnému úklidu v domácnosti si představíme výrobu a použití univerzálního citrónového čističe a používání octového čističe Ringo. Podrobný recept na výrobu univerzálního citrónového čističe jsem našla na webových stránkách Marcely Sobotové „Žijeme minimalismem“. Marcela čistič v domácnosti používá, je s ním spokojená, rozhodla jsem se tedy, že ho také otestuji. Výroba je …
Alena Gajdušková Pokud se zamyslíme nad množstvím chemických čistících prostředků, které se běžně při úklidu domácnosti používají, zjistíme, že v této oblasti můžeme hodně co zlepšovat.. Jednak lze drasticky snížit množství přípravků na mytí toho či onoho, takže ušetříme spoustu peněz i skladovacího prostoru když je nebudeme nakupovat. Šetříme i životní prostředí, suroviny a energie, které jsou …
Následující návod a inspirační obrázek jsme převzali z článku světoznámého permakulturního lektora Geoffa Lawtona. Autor propaguje chov kalifornských žížal a nabízí jednoduchý způsob, jak pro tato zvířátka zřídit obydlí, tedy kompostér, prakticky zdarma a bez velké časové investice. Navrhuje takovou žížalí věž „zasadit“ na zahradu, kde nám bude zúrodňovat půdu. V našem klimatu by kalifornské …
Žížalí věž jako způsob kompostování v malé zahradě Pokračovat ve čtení »
Zimní víkendový kurz v Montessori školce zaměřený na tvoření prostoru pro děti s Katkou Horáčkovou a Magdalenou Smetanovou. Ve skupině zejména učitelek a průvodkyň mateřských, základních i lesních školek jsme se podívali na to, jak plánovat prostor pro děti – ať už je to zahrada školková, školní, rodinná, kus města nebo vesnice. Víkend plný pozorování, …
Yes, we do courses in English too 🙂 this one took place in April 2019 Spolek Hvozd , Merboltice, 90km North of Prague and was lectured by Katka Horackova. The venue is used to host WWOOFers, run various crafts courses, has extensive forest garden, and is surrounded by aged orchards, hedges and rolling hills. The …
IPC 2019 – Introduction to permaculture in English Pokračovat ve čtení »
Tento inzenzívní kurz který proběhl formou 5 víkendů v zimním období (leden – květen), aby studenti a studentky mohli získané zkušenosti a informace rovnou použít na svých pozemcích a zahradách. Zázemí ášramu ve Žďárci se potvrdilo jako skvělé zázemí k pozorování volné krajiny a částí zahrady, cvičný pozemek je skoro přesně jednohektarový, a místní vegetariánská …
O víkendu 27. – 29. července 2018 se členové a přátelé Permakultury (CS) setkali na tradiční letní pohodové sešlosti v usedlosti Prádelna – tady se kdysi opravdu pralo prádlo pro hrad Veveří! V nejrušnějších chvílích se nás sešlo celkem devatenáct, od zasloužilých zakládajících členů z Brna přes nynější radní našeho spolku až po hosty, které …
Letní konvergence 2018 – víkend pod hradem Veveří Pokračovat ve čtení »
Zpráva z mezinárodního projektu Děti v permakultuře – Adéla Hrubá Poslední tři roky (2015–2018) jsem měla možnost spolupracovat na mezinárodním projektu Děti v permakultuře (Children in Permaculture, zkratka CiP), který byl podpořen z evropského dotačního programu Erasmus+ a účastnilo se ho celkem 7 organizací (včetně 2 škol) z 5 různých zemí – Velká Británie, Itálie, Slovinsko, Rumunsko a …
Tuto permakulturní kroniku píšeme pro Permakulturní konferenci 2024 ŽITÁ PERMAKULTURA, na které budeme trochu vzpomínat na počátky permakultury u nás. Sebrali jsme vzpomínky a informace o prvních kurzech, setkáních, brigádách, konvergencích, časopisech a knihách … a dáváme je pro představu do časové osy. Rozhodně tím ale nemůžeme mapovat všechny permakulturní počiny v naší zemi – …
Jak k nám přišla permakultura – časová osa Pokračovat ve čtení »
